Ser profesor de español significa en la mayoría de los casos haber elegido esta profesión por vocación, tener una titulación universitaria y estar formado específicamente para desarrollar este trabajo. Sin embargo, ser profesor de español también significa a menudo tener un empleo precario e inestable que limita nuestras capacidades y nuestro bienestar.

Según la Encuesta sobre la situación del profesorado de E/LE (2007), más de la mitad de los profesores y profesoras de español califican su situación de problemática o muy problemática, destacando tres problemas principales: la reclamación de un salario digno, la inestabilidad en el empleo y la falta de una regulación en este sector

Una posible solución a estos problemas sería promover en el sector de la enseñanza de español el autoempleo a través de la economía social. Pero, ¿sabemos realmente en qué consiste este modelo de trabajo? ¿qué alternativas ofrece a los profesores de E/LE?